一间小屋，两张椅子，架构出一座温暖静谧的心灵避风港，这就是安顺市第二高级中学的心理学教师周庆菊工作的地方。从教二十九年，在心理咨询与心理健康教育这条路上，周庆菊热爱自己的事业，倾听孩子们的心语心愿，运用专业知识帮每一位来访学生打开心灵之门，开出一张张“良方”。周庆菊多次获得教育部授予的“先进个人”，省科普工作先进个人称号。9月8日，在庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动上，周庆菊老师获得了“全国优秀教师”的荣誉。
9月10日，走进安顺市第二高级中学的心理咨询室，记者看到在周庆菊老师的陪伴下，同学们摆弄着沙盘模型。
“把双手放在细沙上，摆出你脑海中的画面……”周庆菊轻声提醒学生，选择模具、摆放模具，并用手划动细沙，构造出自己理想中的图案。周庆菊则根据学生选择的模具和摆放的方位，探寻他的心理动向，并针对其存在的心理问题“个性化定制”，给出治疗方案。
“孩子们在我这释放情绪，述说自己的困扰?？吹剿切湃挝业难凵?，会觉得这份工作很有价值与意义?！敝芮炀沼涤忻羧竦亩床炝?，她能够准确地捕捉到学生情绪的变化，感知他们内心的困扰。她深知，每一个学生的内心世界都是丰富多彩的、独一无二的，他们的心灵需要被呵护、被理解，同时也充满了挑战。因此，为了了解学生的心理变化，直击学生的心理需求，周庆菊会寻找合适契机，与学生朋友一般地坐下来聊天。通过聊天，她全方位了解学生在学习、生活、家庭、人际交往中面临的问题或困惑，选择学生更容易接受的方式去帮助他们解决问题，用温暖的话语为他们解答疑惑，用专业的知识和技能帮助他们解决问题。
周庆菊老师正在上心理课
为了让学生们在轻松愉快的氛围中学习成长，周庆菊还积极组织各种心理教育活动。她设计了有趣的团体游戏、心理讲座和互动环节，让学生们在游戏中学会合作、在讲座中了解心理知识、在互动中感受关爱。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，也让他们在轻松愉快的氛围中学会了如何面对困难和挑战。她的努力和付出得到了学生和家长的认可和赞扬。
“周老师是一位能够开导学生、温柔体贴的老师。平时周老师在课上或者是课余时间，经常给予我们心理困惑上的指导帮助?！卑菜呈械诙呒吨醒Ц叨?）班叶万城很喜欢周庆菊老师。刚开学时，有时会不适应新学期的快节奏的学习生活，在听了周庆菊老师“开学第一课”后，缓解了他内心的紧张与不适感。
专修心理学的周庆菊老师是市级骨干教师，还是省心理健康教育名师工作室主持人。她的工作除了正常的教学和校内师生的心理辅导外，还主持心理健康教育名师工作室，负责对全市教师进行心理学教育的普及，带动更多的教师加入心理健康家园的建设。
周庆菊老师参加教学成果推广研讨会
作为心理咨询师，周老师的工作岗位既在讲台上，也在讲台下，甚至是在课堂外。近年来，她为学生进行了上百次“一对一”心理咨询、上千次团体心理辅导以及几十次?；录怼Ｔ诖罂记拔弦蛋嘌侔熳ㄌ獗ǜ?，坚持23年开展“心理健康教育周”活动，创建了省级首批心理健康教育特色学?！叭睦斫】到逃厣！?，建立心理健康教育工作站8个；作为政教科长，周庆菊围绕立德树人目标以心育人，引领示范“心与爱”的教育。为深化“心育”教育传播，她到肇庆、连州、郑州、青岛等地中小学开展《心理?；侗鹩胗Χ浴贰吨行⊙睦斫】悼蔚目琛返冉沧?，在教育部国培中，她的校本研修案例《身心和谐 助人自助》获一等奖，不断丰富了学生校园生活，提高了学生对心理健康教育的关注，引导了学生正确面对各种困惑，知晓寻求心理帮助的路径。多年以来在教育事业上的不断追求，周庆菊用专业知识为学生答疑解惑，用“真善美”走进学生们内心最柔软的角落，成为了学生的温暖港湾。
“五育促心育，心育渗透五育。让孩子们在一种阳光、轻松、和谐的环境里健康成长，一直是我努力的方向。未来的心育教育，我们会持续开展一些相应的活动，对老师进行规范培训，让他们能及时识别并正确应对孩子们的心理?；?，为孩子们的健康成长保驾护航?！敝芮炀毡硎?，“全国优秀教师”的称号对她来说不仅是荣誉，更是责任。她将继续在心理健康教育的道路上学习、实践、探索、研究，把握教育规律和学生心理变化，在心理咨询与心理健康教育的道路上砥砺前行。
来源：安顺日报融媒体中心
